Projekt Učilnica v naravi in narava v učilnici je namenjen promociji drugačnega načina izobraževanja in ponujanja alternativnih oblik edukacije izven učilnice ter učence povezati z naravo. Skozi projekt uresničujemo prioriteto programa Erasmus+ o naslavljanju podnebnih sprememb in stremimo k temu, da mlade opolnomočimo z orodji za bolj trajnostno udejstvovanje v naravi in večji stik z njo. Gre za projekt treh različnih šol iz Turčije, Bolgarije in Slovenije, ki stopajo v partnerstvo, da si med seboj izmenjajo različne prakse in izboljšajo uporabe narave in prostora v naravi kot novo pedagoško prakso, ki jo bodo umestile v svoje redno delovanje v času pouka naravoslovja, naravoslovnih dni in drugih predmetov. S projektom želimo pri mladih spodbuditi večjo željo po preživljanju časa v naravi, pri naših učiteljih ozavestiti pomembnost dela z učenci v naravi in z našimi partnerji izmenjati različne prakse.
Prostor za učenje in poučevanje v naravi kot pedagoški koncept učencem ponuja vsebine v zunanjem okolju in predstavlja podaljšek klasične učilnice. Učenje iz učbenikov ter spoznavanje okolja s pomočjo slik ni dovolj efektivno oziroma ne zajema celostnega izobraževanja. Otroci za razvoj v celovite osebnosti potrebujejo izkustveno učenje. Med učenjem izven šolskega poslopja poteka neposredna interakcija z naravo, doživljanje izkušenj je bolj povezano, učna snov pa pridobi na pomenu, če je obravnavana v naravnem okolju. Ena glavnih prednosti uporabe zunanjega okolja je, da otrokom zagotavlja prostor in prosto gibanje.

Načrt vrta

Načrt zunanjega prostora